8月22日下午，泉山区教育系统“333”工程人才培养启动仪式在西苑小学西校区举行。
泉山教育启动“333”工程人才培养计划
8月22日下午，泉山区教育系统“333”工程人才培养启动仪式在西苑小学西校区举行。首批“名优教师培养对象”、“青年骨干教师培养对象”、“青年管理人才培养对象”名单公布。
泉山区计划在全区范围内每两年推荐30余名在职骨干教师作为区级以上名特优教师的培养对象，鼓励优秀骨干教师进位争先、尽快成才。
该区还遴选了30余名具有潜质的中小学优秀青年骨干教师，通过有针对性、个性化的培养，促进青年教师专业发展。区教育局党委还计划在全区范围内选拔培养一批优秀年轻干部。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
面对新时代下的教育新形势和新使命，我市提出《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，计划经过5年左右努力，建成一支同全市经济社会发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同全市综合实力和区域地位相匹配的高素质专业化创新型教师队伍。实施“名校、名师、名校长”、“领军名师、带头优师、青年良师”、“三名三师”工程。
市委组织部、市委教育工委、市教育局党委，针对优秀年轻干部短缺的问题，联合下发《关于选拔培养优秀年轻干部“双百”计划的实施意见》，自2020年起，用3年时间选拔培养一批优秀年轻干部，进一步优化干部队伍的年龄层次。在这一背景下，区教育局创新工作思路，提出了“333”人才培养工程。其目的，就是为了加强教育人才培养，推动教师人才在推进泉山教育优质发展中发挥示范引领和辐射作用，形成教师专业人才队伍的可持续发展，从而深化教育改革，打造教育强区。
有一流的教师，才有一流的学校，才有一流的教育。区教育局局长王建表示：泉山教育将搭好上层构架，找准切入点，选拔30余名在职骨干教师，经过两年培养完成从骨干到名师的转变。
同时加大名特优教师培养力度，增加每年外出培训学习的机会，参加更高层次的各类培训，引进高校和省内外教育专家担任指导教师进行辅导和引领，通过主持或参与学科重点课题的研究，承担学校骨干教师的培养任务，从而形成学科特色，有一定的科研成果，在市内有一定的知名度。选择富有教育教学经验的高级教师担任青年教师的指导教师，在理论学习、教育科研、学科教学、班级管理等方面进行指导，通过有针对性、个性化的培养，促进青年教师专业发展。经过两年时间完成从优秀教师到骨干教师的转变，使之具有较强的教育科研能力和相应的研究成果；有较强的指导青年教师的能力。
建立优秀年轻干部选拔培养机制，根据干部梯队发展需要和个人需求，对基本素质好、有发展潜力的年轻干部实行“一人一策”精准培养。采取支教、挂职、交流换岗等方式进行。把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。
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